| 一是加强领导牵动学。局成立学习实践活动检查指导小组，明确参加学习的人员、职责，内容、制度和要求，用领导的重视，牵动全局党员干部对学习实践活动的重视。二是营造环境带动学。在局机关利用黑板报、悬挂标语横幅等形式，充分宣传开展学习实践科学发展观的重要性和必要性，用浓厚的活动氛围带动每位干部职工重视学习。每位党员干部认真记录笔记，每周写一篇体会感想。三是讨论交流推动学。该局坚持讨论交流与集中学习并重的原则，采取领导带头交流、干部踊跃交流、党员积极交流等方式，利用全局大会、中层干部会、党员会、每周六的“文化大讲堂”等多种形式，通过广泛开展讨论和交流，大大提高了学习的效果。四是建立制度促动学。通过建立和实施严格的学习制度、考勤制度，规范了全局干部职工参加各类学习的行为，统筹时间安排，做到了学习、工作两不误、两提高。同时，局学习实践科学发展观活动检查指导小组在整个学习调研阶段认真督查指导，确保该局学习实践活动的扎实有效开展。 |
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